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趁着课间,刚刚判完模拟考试卷的薛钰宁走进班级后门,混乱的教室,吵闹声在教师办公室都能听见,根本分不清谁是谁。她揪到离自己最近的男生,看着嗓门大点的,问:“戴瑜呢?叫他到我办公室来一趟。”
说完,她抖落着手里的卷子往回走。
身后的教室传来一阵大喊:“戴瑜!薛老师喊你!”
她坐到工位隔间,戴瑜后脚进了办公室。
其他英语老师或准备上课或外出,这房间里安静得只能听到他的脚步声,和她翻页的“沙沙”声。戴瑜走到薛钰宁跟前:“您找我?”
特意强调了第一个字。
薛钰宁忍着只弯了个唇。不知他是真听话还是刻意记仇,好像她那次在外头开玩笑的内容,他不仅记在心里,还要特意要趁这个机会找补回来。
正事要紧。
薛钰宁把刚判完的试卷摊开,听力题懒得说了,后面的几道阅读才是重点。她的手指戳在那几个错得可以说是过于离谱的选项上,原文完全没提到的内容和词汇,他竟然也能选做概括段落主题的正确答案。还有第叁自然段和第四自然段的选项颠倒,读起来都前言不搭后语的填空。
想要再用同样的方式得到她的特殊照拂,薛钰宁认为,他这次做得有些过分。
“虽然这只是模拟考,但你的发挥完全有失水平。”薛钰宁提醒他,和以前的月考不像同一个人能做出来的,“这次考试遇到什么困难了吗?还是最近课业太紧,状态不好。”
戴瑜的眼神掠过那满纸红叉,神色却没有普通学生被单独约谈的窘迫,给出一个她怎么也想不到的答案:“老师的香味太重了。”
“什么?”薛钰宁下意识地闻袖口。
模拟考时她闲着没事干,又谨防有人模仿他曾经的“英雄壮举”交白卷,在课桌间来回溜达,实时监控每个人的答题近况。
却没想到,反而造成了他的苦恼?
这不应该。薛钰宁虽然偏好花香调的香水,但也不爱玫瑰、麝香的浓烈,而是更中意譬如茉莉或橙花类的清香。媚骨天成,她不需要再用香味去衬托自己的性感,过多则俗。更何况,她记得那天身上喷的还是人人都称之为“五步散”的沙龙品牌。
可嗅觉到底是个私人的东西,保不齐就有某种味道他一点也闻不得,薛钰宁向他确认:“很熏吗,到你都无法集中注意力的程度?”
她也不想在学生中留下“喷的香水味道大得能熏死人”的印象。
戴瑜却又摇头。
“你有没有读过一本小说,叫《香水》,一个德国作家写的,还被拍成了电影。”他问。
她心中虽有疑惑,仍诚实回答:“读过。”
由于这本书内容太特别,以至于她现在都记得很清楚。可是它除了标题和他们讨论的话题相关以外,她还真想不出来戴瑜这时候提起是什么目的。
读那本书时,戴瑜就觉得很奇幻玄妙,但很不真实——当然这书本来就不是写实的流派,以此诟病,实在是有点鸡蛋里挑骨头。
面容丑陋、嗅觉敏锐的主人公,为了储存少女身上的香味,可以等待数年、可以跋山涉水将其杀害,就如副标题所说,这是“一个谋杀犯的故事”,或者应该再加个定语,“残忍的”。
当初他读时怎么也想象不出来,究竟会有什么香味值得他如此魂牵梦萦,遥远相隔也能闻见,费尽心机也要收藏。
初闻不知曲中意,再听已是曲中人。这与香水产业无关,与薛钰宁身上穿的什么品牌的味道也无关,只关乎她这个人。只要她在周遭摇晃,他就能清晰地嗅到独属于她的那部分气味,精准地定位她正处于哪个角落,这是戴瑜无法逃脱的讯息。它们就像来势凶猛的洪水,堤坝筑得再高,也会被冲垮。
与《香水》不同的是,那个主角爱上的不是人,仅仅是香味;戴瑜是因为爱上人,所以爱上了那股香味。
将气味与爱情相关联,倒更像《恋爱的犀牛》。
身着红色吊带裙的明明,嚼着柠檬味的口香糖,在马路身边戏耍他。从此以后,她就变成他口中的,“柠檬味的明明”。
薛钰宁身上的气味更加复杂,不是单一的某种东西可以指代的,她有她自己的气味。
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