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第92章 校长怎么就成了十佳校长（第1页）

在冬天的阳湾里动员流失生就又成了一道风景。

有时一个学生家里一天要去两三回。这样一抓，动员回来的学生人数就越来越多，可增加到三十九名时，就有些难，一连几天没有再动员回学生。

有老师说我们都到陈建涛家去了九回了，他就是不来。他父母也一般庄稼人，还管不下孩子，对孩子上学也不积极，你说咋办？难道让我把他背回来不成？这话不知怎么传到刘斌的耳朵里，他在会上讲，咋么，背回学生就把你低了不成？只要学生能回来，背背他有啥不行，有啥羞耻的？咱不要光在口头上说爱学生。

刘斌这样一讲，果然就有了去背学生的老师。初二（4）班的数学老师王秋军和语文老师李拴平去动员一个崔小平的学生。这学生家在东杈，他就是那种死活不上学的学生。家里人的态度是只要他去，他们没有不支持的理由。可崔小平就是不去，两老师去好几次，每回去都苦口婆心的讲了不少，这学生也不恼，也听你讲，还给你倒水递烟的，但就是不来。

那天去又说到傍晚，两人看没戏了就说走。崔小平也不留，就送老师出门。送到村子口，下一个坡就到路上。学生准备到此为止时，两老师突然架了崔小平要下坡。那学生死活不肯，但还是被拖下了坡。到了路上李拴平说，来，我背上。王秋军就抱了学生上了李拴平的背。可学生的腿还乱蹬，李拴平走路就有些不稳。没走几步，崔小平在上面一摇，两人就摔倒了。

倒下的崔小平顾不得疼痛爬起来就跑了。而李拴平摔的倒有些重，一只胳膊似还受了伤，站起来后，就用另一只手扶着这受了伤的胳膊。李拴平说，算了吧，咱把心尽到这就行了，总不能把学生绑来吧？王秋军知也无法就回了学校。

两人回来后，大家听了他们背学生还摔伤的事，不知是笑还是该怎么的好，说，咱这一动员学生倒把学生弄牛了，这回给他说好话，背他，下回还不给他下跪。有些学生还问你当初为啥打他、骂他。我看有些就不是念书的料，叫他干啥，又不是学生死光了。这样大家动员的心劲也松了。

各种原因引起的不能动员来的情况就反映到刘斌那儿。

那天刚上课，刘斌让愚同去把二（3），一（7），三（9）班的班主任找来，说骑上车到原南去叫学生。这几个班各在原南有学生叫不回来。愚同去叫了人后，一行几人就出发了。天气自然有些冷，上原后风则更大。

到了一个叫秋娟娟的学生家。班主任给家长说，这是校长。家长倒还不能不理。可说开话后这书是没法念了，她哥上高中，她母亲病着，我外出打工，家里连个做饭的人都没有，也没钱供她上了。反正上不了大学，多上一年少上一年还不都一样。这娃本身也不想去了，学习也不好，又几个月没去了。

刘斌听了说，我听了，你心里还不是不想让娃上学。你家里情况具体，学校不能不考虑。这样吧，这学生上学的杂费全免，书费和生活费你掏不起我掏。她上学时也别住宿，早上来晚些晚上回早些，正式课上了就行，也不误给她妈做饭。你看行么？

这学生的父亲说，咋能让你掏钱？刘斌说，只要你想让娃上学，别的事都好解决。你打工去，能在近处就在近处，万一出了远门，这学生两头也能给她妈做上饭。就这么定了，秋娟娟你背书包去，今天就跟你班主任回学校。

这就算动员了一个学生。

到了另一个叫王明亮的家里，父母倒还是支持，就是这学生不愿去了。问来问去这学生不开口。刘斌说，你不去，你想想，你才初二，过几年怕按咱农村的风俗该说亲了，你说你订个啥媳妇？我看人家初中毕业的女生怕不愿意，更别说高中生了。你想想，谁愿意嫁给一个初中都没有毕业的小学生？那就只能是连初中也没上的小学生了，可现在有几个学生不上初中，你可想好？你大不了学习不好么，可到学校不光是学习也是一种开拓视野与人交往的场所。多认识些同学，多交往些同学将来做事就好多了。

你想，你若不上初中你只认识原南的孩子，现在上了两年初中整个阳湾怕都有你的同学了。啥是收获，这就是。你说呢？看这学生学还不开口，刘斌又问，你说你到底为啥，你说说，有啥问题我给你解决啥问题？王明亮倒开了口说他不想在三班呆了，同学们嘲笑他，老师也说他，他说话一急就结巴，大家越笑他，他越结巴。这么说时，王明亮看了他班主任一眼。

刘斌说，那换个环境，你不想在三班呆了，你看想在哪个班呆？王明亮有些不敢开口，刘斌说，你大胆说，你班主任不会说你的。王明亮说他想到七班去。刘斌说，好，收拾东西，回到学校你就到七班去。今后有谁嘲笑你打骂你，不管他是学生还是老师，你给我说。这就又动员了一名学生。

刘斌就这样白天叫晚上叫，一下子动员回七个学生。好几次动员时愚同都跟着去了。看着刘斌与人说话，办事的魄力。愚同在心里想人真的好复杂，这时的刘斌不就是一位好校长么？一个能亲自去动员学生上学的校长，一个能设身处地为学生着想的校长，成为十佳校长又有什么不可呢？

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动员回这些学生后，刘斌在会上说，给我汇报时，不是说个个叫不回来么？不是已去了七八回了么？不下功夫，不解决学生问题，能叫回来吗？学生心里其实都想念书的，是咱把学生弄怕了，弄的都不敢在你班待了。我看不是叫不回来，是咱有问题，还不诚心。平时觉得自己还能行的很，现在你觉得你像个教师么？

校长这么一说，叫的老师们就有气，也气学生。我叫你你死活不来，校长一叫你倒来了，这不是给老师难堪么？有老师讲，说的好听，帮学生解决问题，别的老师有啥权力免这免那的，有啥权力可以叫学生不住宿，早走晚来的？说的倒好听这叫解决问题吗，一个教师有啥权力？

可有怨气归怨气，还得去动员，这黑天白夜的就有老师去。

就有不少老师的身影在这年阳湾冬天的夜里穿行，那样的情景会让很多老师忘不了。半夜里骑了车子在阳湾的川里原上，在村民的土炕头上拉话，聊天。好多回都是无功而返，但每到一个学生家里老师们又总会得到些东西。特别是那些贫穷的家庭让不少老师惊讶，生活中比我们苦的人不是少而是太多了。看着这些家庭，想想我们对学生所做所为，会让不少老师感到心里沉甸甸的。

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