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002 没人比我更懂魔法（第3页）

“有时候我们不得不面对一些巫师恶意召唤而来的怪物……”洛哈特想了想，“比如乌龙出洞这道恶咒，按我们过往的教学是使用对应的消失术。”

“但当我们在面对复杂或者急迫的困境时，除非像我一般特别有应对经验，否则往往很难马上想起对应的咒语。”

“毕竟我们不能指望黑巫师只使用乌龙出动，也许我们面对是一条流着涎水的大黑狗，或者是会啄瞎人眼睛的乌鸦。”

“更复杂的情况是，很多人没有办法马上判断，眼前的蛇和狗，到底是黑巫师养的猛兽还是召唤出来的魔法物。”

“有时候甚至两者都不是，那其实是一些黑魔法生物，比如博格特这种能探知内心恐惧的怪物变化出来的。”

他说着，一手撑在办公桌一手撑在高背椅，目光灼灼地看向邓布利多和麦格教授，“那么有没有更为通用的魔法，去解决所有一切问题呢？在最急迫的时候，我们能下意识地先用出这道魔法来阻止灾难的进一步发生？”

这是个很有趣的问题。

因为它涉及到了实战应用。

邓布利多竟也抛开了对洛哈特的偏见，认真地思考着这个问题，“关于前半段的召唤物，通用的办法我想我面对的时候会直接使用‘万咒皆终’，当然，小巫师们可以使用更简单的‘咒立停’。”

他轻轻摩挲着手上的古怪戒指，“当然，按照过往的教学，我们更期望学生们能快速判断区分眼前生物是召唤物、真实动物和黑魔法生物之中的哪一种，然后通过对应的咒语轻松解决。倘若判断不出来……”

这种困境对他这样从小就牛逼的大佬而言，人生中几乎没有遇到过，还真没有思考过这样的问题。

“我有太多种办法，但恐怕都不是一个小巫师能够轻易施展的。”

他不得不看向洛哈特，等待着答案。

洛哈特却没有急着回答，笑着看向麦格教授。

麦格教授常年接触小巫师教育的各年级段，很快就给出了答案，“高年级的N.E.W.T.班会有一些这方面的复杂魔法教学，只不过实际教学中发现能娴熟掌握的并不多。当然，变形术用得好其实可以轻松解决任何问题。”

但这同样不具备通用性，变形术可没那么简单。

“烟消云散升天去！（AlarteAscendare）”洛哈特讲述着这个从某个美洲老巫师那里知道的咒语，“这道魔法哪怕是一年级的小巫师都可以轻松掌握，施展出来的效果最差也能将怪物抛飞到空中摔下来。”

“在黑魔法防御术的三大领域，面对黑巫师、面对黑魔法生物、面对决斗，都能起到很好的作用。”

类似这样的更接近俚语的咒语，洛哈特知道的简直不要太多。

比如对付康沃尔郡小精灵等精灵类生物的通用驱逐咒，使用的咒语是‘烦人的小精灵，不要来烦我啦！’（PeskipiksiPesternomi）。

洛哈特不断地从脑海中纷乱的记忆里寻找着各种俚语咒语的乡土魔法，来不断地巩固着这个说法，花式炫耀着他广博的学问。

别说。

还真别说。

哪怕见多识广的邓布利多，也不知道民间有那么多稀奇古怪的咒语，而且在很多场合竟然还真很有普适性。

最重要的是，这些魔咒难度还很低，极适合给小巫师使用。

听得一愣一愣的。

他与麦格教授对视了一眼，似乎不得不重新审视眼前这个依然夸夸其谈自吹炫耀不断的年轻人。

——好像，貌似，也许，洛哈特并没有想象中的糟糕？

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