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19 教学20（第2页）

“嗯。”张子强转头看向孟佳：“怎么了佳姐？”

“之前我们和几个学生聊了会。”她面色复杂。

“好些都是四五点就起来了，帮爷爷奶奶烧火煮饭。”

“之后再走近个把小时才到学校。”

看了她一眼，张子强面色平静：“别多想了佳姐，他们并不需要同情和理解。”

闻言，孟佳神色一愣，有些不理解他这句话的意思。

摇了摇头，张子强迈步：“走吧，去外面旁听下秦涵她们上课。”

教室里。

“大家好。”看着多数有些‘邋遢’的孩子，秦涵面色温和：“我是你们的带课老师。”

“这十来天会由我来教你们语文。”

“我叫秦涵。”

说着，她在黑板上将‘秦涵’二字写了上去。

“有同学认识这两个字的吗？有的话举个手。”

“我认识......”“我知道....”台下的学生七嘴八舌的举起了手。

“安静！”一旁落座的周卓雯适当的打断了喧闹。

“很好！”笑着点了点头，秦涵先给予了这些学生肯定，随即指了指一旁的周卓雯：“这是周桌雯周老师。”

将‘周卓雯’三个字写在了‘秦涵’旁边。

“和我一起负责你们这些天的语文课。”

“有什么事，都可以找我们两。”

“接下来，该你们向我介绍一下了.....”

.............

墙外，张子强和孟佳二字听得津津有味。

“你别说，秦涵教的还是挺不错的。”孟佳忍不住开始夸赞，声音尽量放低。

笑着点了点头，张子强凑近她：“学着点，一会你来教。”

“不好吧.......”嘴上这么说着，但孟佳心里还是有点跃跃欲试。

“没什么不好的，我给你打辅助你怕什么？”张子强鼓励道。

...........

“语文是什么？”擦掉黑板上的名字，秦涵将‘语文’二字写了上去。

“有没有同学愿意回答这个问题？”

秦涵带着些鼓励期许的眼神扫过下方的一个个学生。

‘语文是什么’这个问题有些奇怪，大部分学生心里茫然，有些则是若有所思。

“老师我知道！”一个男孩举起了手。

“好，你来说。”秦涵看向他，目光温和。

站起了身，王小虎有些黑迹的脸上满是认真。

“语文是一个个字，组成一个个词，组成一个个句，形成一篇篇文。”

得意的看了一圈周围，王小虎对自己的答案很是满意。

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