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第3部分（第1页）

校长为难地道：“我也知道这样不太符合程序，可是为了澎湖未来的发展，相较之下我们的事就比较微不足道了；其实也好啦，换换地方建校也不错，再说还可以给学生一个新的学习环境……”

“太过分了，就算他们是大企业又怎么样？”星琴满脑子都是“商业特权入侵校园”的念头，气呼呼地道。

“话说回来……我们又能怎么办呢？”教务主任尽管也不赞同，他还是只能摇摇头叹气。

“我们可以去抗议！”星琴眼儿倏亮。

“去县政府吗？别闹了，长官们都已经决定好了，再说我也已经签下同意书了。”校长吓了一跳。

所有的人都不约而同望向星琴，虽然佩服她的勇气，可是大家都有一点迟疑……真的要去抗议吗？就凭屿屿国小老师学生还不到五十个人，去给人家当踏脚布都不够大……

“不是去县政府，”星琴眸光闪闪，坚定地道：“是去找那个死老外。”

“呃……陈老师……”校长一时不知该赞美她有勇气好，还是该提醒她身为老师是不该口出粗言的。

其他的老师面面相觑……

“这倒也是可行，可是人家会见我们吗？”老师们更迟疑了。

“既然身为国际级的大老板，心胸应该也不会小到哪里去，如果我们去向他动之以情，让他放弃这里去找另外一块地，那么所有的问题就解决啦！”星琴乐观地道。

校长瞪着眼睛，“可是……我还是觉得我们迁校就好了，虽然事出突然，可是好处还是比坏处多，不是吗？”

屿屿国小地处偏远又超小型的，平常上头的补助什么的总难落到这儿来，好不容易有机会可以盖新校舍了……他越想越觉得这是个好决策，反对之心自然也减了许多。

“校长，话不能这样讲，上头有没有针对我们迁校的事情做出规划书来？以后我们校地要选在哪儿，学生要怎么安排，甚至教学员和附近村民的意愿呢？我总觉得这事太过草率，我们不一定能占赢面。”星琴清脆地娓娓道来。

老师们频频点头，“对啊对啊！”

校长再擦了擦额上的汗，“这些事情是可以慢慢来的，总之我们先把学生安置到邻近的小学去，不要让学习进度停顿掉。U。K集团方面据说会先派员过来做一个建设评估，三个月后才会正式的拆校动土。”

“怎么可以这样霸王硬上弓的？校长你三思呀，屿屿村本来和其他的村里社区就有一段距离了，如果把学生都往外头的学校送，那么每天上学放学怎么办？县政府和U。K集团会提供学生交通车吗？还有像责任归属和教职员的校务安排……”星琴说来句句透彻有理。

校长被念得哑口无言，只能拼命抹汗。

老师们则是又惊又叹——没想到平常看来娇娇弱弱的，没什么脾气的星琴居然这么有主张，说起话来脑筋清楚明快，所提的问题都是一针见血！

教务主任和训导主任互瞄一眼，在彼此眼中都看到了惊喜和了然。

“你……想的跟我想的一样吗？”教务主任对同事咧嘴一笑。

训导主任也笑了，大大释然地道：“看来你想的跟我想的是一样的。”

“你们在打什么哑谜？”校长望向这边，有些不满。

对于星琴的质询他是又歉又疚又心虚，心里头都已经有点儿不舒服了，这两个老同事居然还在一旁纳凉讲谜语，也不会帮帮忙。

“校长，您也不用烦心了，星琴这么有见地有想法，她心底一定是有谱儿，由她去见U。K的老板陈情是最恰当不过的了，再说她长得这么甜，那个洋鬼子说不定看到她就头昏，就无条件地放弃这块校地了。”教务主任可对屿屿国小这朵校花很有信心。

其他的老师也笑了出来，开心释然地鼓噪着，“没错，我们也这么觉得。”

星琴愣了愣，当仁不让地笑了，“好哇好哇，就由我去说服那个死老外好了。”

她一定要对他晓以大义，宣扬一下中国的美德与传统，让他知道靠权谋势力夺取一切是不正确的，顺便看能不能A他一笔钱捐给学校，就当作是给学校的安惊费。

虽然她被委以重任，心里是又兴奋又有强烈的使命感，不过教务主任话里的“她长得这么甜，洋鬼子看到她就头昏”这一句话是什么意思？

算了，想太多脑袋会发胀，她摇了摇头，依旧开心的笑着。

校长看了看大家，再看了看清丽娇美的星琴，久违的笑容总算爬上脸颊，“太好了，就这样决定；星琴，那我们屿屿国小的生死存亡就交给你了。”

“没问题，包在我身上。”星琴一挺小巧的胸膛，满怀信心。

办公室里响起热烈的掌声，好奇聚在窗外门外的小朋友们则努力地伸长了脖子，想要偷看这是怎么一回事——怎么上课钟响好久了，老师们都没有来，却全都窝在办公室里大笑？

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