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何爱涛之所以针对姜李文,不仅因为杜艳楠,还因为他多少有些羡慕嫉妒恨。
“何老师,我相信姜李文。
我教了这么多年书,什么样的学生没见过。
姜李文讲题时的那种自信和从容,绝对不是装出来的。
而且他自已说各科都掌握了,我觉得他有这个实力。
这孩子经历了这么多,是该有个好结果。
我们作为老师,应该多鼓励他,而不是质疑他。”
苏玉梅忍不住回应道。
除了何爱涛其他老师都微微颔首。
这何爱涛,还是这么固执。
不过,他们相信姜李文,也期待着姜李文在高考中用实力回应这些质疑。
而这场办公室里的争论,也悄然在他们之间埋下了不同的期待和关注。
他们都在等待着姜李文在高考考场上的表现,看看这个曾经因病耽误的学生,是否真的能创造奇迹,成为高考中的一匹黑马。
何爱涛闻言,嘴角微微抽搐,心中的不满愈发强烈。
他想到杜艳楠因为姜李文而变得如此疯狂,心里就一阵烦躁。
他暗暗下定决心一定要杀杀姜李文的锐气,让对方知道,学习可不是靠一时的运气就能行的。
下午他有语文课,倒要看看这姜李文是不是真像苏玉梅说的那么厉害。
下午第一堂语文课,教室里弥漫着一股紧张而又期待的气氛。
午后的阳光懒洋洋地洒在高三六班的教室,课桌上的书本被镀上一层暖黄。
同学们都见识了姜李文在数学课上的精彩表现,都想看看他在语文课堂上,他又会有怎样的表现。
柳冬梅微微回眸,看向姜李文,心中的小鹿不由的砰砰乱撞。
自从她给姜李文写了情书,她心中一直盼望着姜李文能给她回信。
此时,姜李文正在淡定的看着语文试题,其实,他早已察觉到了柳冬梅灼热的目光,不过,他并没有用目光回应她。
下午第一堂课的铃声准时响起,打破了短暂的课间喧闹。
何爱涛抱着夹着教案,脸上带着几分冷峻,迈着刻意沉稳的步伐走进了教室。
他穿着一件笔挺的西装,头发依旧梳得一丝不苟,每一根发丝都像是被精心计算过位置,皮鞋擦得锃亮,在教室的地面上反射出冷硬的光。
他的眼神中带着一丝不容察觉的锐利,就像一只蓄势待发的猎豹,准备给猎物致命一击,也仿佛在无声宣告,今天这堂课注定不寻常。
何爱涛此次前来,带着明确的目的——杀杀姜李文的锐气,让他在众人面前出丑。
他走上讲台,先是简单地回顾了上节课的重点内容:“上节课我们讲了古诗词中的意象分析,这是高考语文中的重点,大家一定要重视。
比如‘孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流’,看似简单的景物描写,却蕴含着诗人李白对友人的深厚情谊和无尽的思念。
大家一定要学会从这些细微之处去挖掘古诗词的内涵。”
何爱涛的声音低沉而平稳,不紧不慢,在教室里回荡。
说着,他扫视着台下的学生,眼神在姜李文身上短暂停留,闪过一丝不易察觉的挑衅。
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